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包不同 2024-10-31 05:26:19 华人 68 次浏览 4个评论

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【案例】学校积极为青蓝教师交流创造条件,制定科学的考核标准,“师”要带德、带才、带教,还要带研,“徒”要多听课、多请教、多改进,还要多思考,在继承师傅丰富教学经验的基础上, 根据自身条件创造性地开展工作,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格。

该校将继续积极推进“五育并举”,以特色课程、社团活动为载体,力促“双减”落地,促进学生全面发展。

小龙小学规模不大,他们用自己的方式庆祝“六一”儿童节,彰显学生个性,展示素质教育成果,进一步激发全体师生对生活的向往和对艺术的热爱,让全体师生度过了一个快乐而有意义的“六一”儿童节。

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