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“双减”要求小学一二年级不布置书面家庭作业。
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他首先对学校领导不辞劳苦,在百忙之中抽出时间来岩口铺镇中学慰问自己表示感谢。
检查内容包括教师教案、听课记录、学生作业、班主任工作手册、作业公示等,形成行之有效的教学常规管理工作机制和特色鲜明的教学风格。
再由同学科组的教师集体备课,对一次备课的教学设计提出修改意见,形成试教教案。
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