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褚万里 2024-11-01 08:43:12 教育 32 次浏览 8个评论

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会上，李东书记代表局领导班子作对照检查，并带头开展自我批评，接受其他班子成员的批评意见。

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在理论宣讲环节，市委讲师团学习室主任、省委讲师团宣讲专家库成员、市委党史学习教育专题宣讲团成员黄少达聚焦“我们为什么能够成功”“未来我们怎么样继续成功”两个问题，对党的十九届六中全会精神进行了详细的梳理和解读，引导少先队辅导员们把学习十九届六中全会精神与少先队工作有机结合，真正做到学思用贯通、知信行统一。

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不管是教师“无校籍”管理改革着力破解教师资源分配不均问题，让教师从“学校人”变“系统人”，还是校长职级制改革对专业校长的挖掘、激励、考评和培养，让校长由“行政人”变“教育人”，亦或是在校长引领下各学校办学活力的全面提升，种种举措的落实，最终使学校管理人员、一线教师、学生之间形成了良性的互动循环，真正实现了每一项举措都切中要害，快速落地见效。

会上，集体学习了党的十九届六中全会精神和全省深化学校共青团改革工作推进会精神，各学校团组织负责人围绕共青团改革任务落实情况、共青团工作的特色亮点、存在的困难和意见建议畅所欲言，通过面对面交流与分享工作经验，进一步统一思想，理清思路，明确了下步努力的方向。

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