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课堂上,芙蓉学子们或进行冬奥会知识竞赛,或唱歌,或手势舞等等,将彰显文化自信、传承传统文化、发扬奥运精神相结合,通过花式“开学第一课”开启新学期。
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通过聆听经验交流、核心成员讲座,给与会教师带来作业设计的最新理念与实践操作方法,解决了一些在作业设计过程中存在的问题,提高了与会教师作业设计的能力。
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为了方便联系与交流,与会教师现场建立了心理健康教育QQ群,组成了一支专业的教师团队。
常规组检查人员重点检查老师教学设计、作业是否符合“双减”标准要求,是否做到减负同时全批全改,创新教学设计及作业,并将存在问题梳理归类,反馈梳理总结,对标课改与“双减”细则,通过常规检查,促使“双减”落地增效。
老师们都认真地记录,对家长提出的问题及时地予以解答。
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